講師として数学教えていた時、数学がとても苦手な高校生がこの世の終わりのような約分してて、どこから教えようか困ってフリーズしてしまったこと思い出した
ツイートに対するネットの反応
ある意味この学生さんは天才かと(^^)
しかし学生の頃は三角関数なんてなんの役に立つのかと思っていたけど、身近なところだとGPSをはじめとしたナビや測量で生活に密接に関わってるね。
三角関数は苦手なんですよね。
高校のときこれで躓いて、遅れを取り戻そうとしたら以降微分、積分が全くわからなくなってしまいました。
この生徒の気持ちはよく分かります。
わからないことに対する反抗心でしょう。
私もフリーズしてしまいそうです
関数の概念から教える感じですかね
問題文がないので期待値がわからないですね
=tanθを期待？=y/xを期待？のどちらかでしょうか
ただ、この程度なら暗記な部分もありそうなので、単に知らないというだけな気もしますね
高校生のときに同級生複数名に数学を教えてたことがありまして 数年前の同窓会で感謝の言葉をいただきました。その中の1人がこれと全く同じ約分()をやってて頭を抱えたことを思い出しました。私が通ったのは田舎ではありますが 一応 市内ではトップの高校なんですけどねw
sinθ/cosθの各文字が約分される珍事。
自身が受験生だった1999年、センター数学の足切りで受けられませんでしたが、東大2次数学 文理共通問題でsinθ、cosθの定義を問う問題が出ました。
加法定理の証明といった足元を掬う出題は、ノストラダムスの大予言の正体として騒然となった記憶があります。 https://t.co/sLSM9SQASl
大学院生だった頃、担当教授が学部生の試験の採点してたら偏微分のラウンド「∂」をこんな感じで約分した解答用紙に遭遇した…と頭を抱えていたのを思い出した（笑）。
