子供が繰り上がりのある足し算を始めたんだけど考え方が謎い。
「6 + 5 は」
「9 – 3 が 6 やから 11」
「(??…答えは合ってるな) じゃあ 7 + 6 は」
「9 – 2 が 7 やから 13」
「ちょっと待ってそれどう考えてるの」
「まず 9 を作って残りを足すだけ。簡単やで？」
（何で 9 進で思考してるの…)
ツイートに対するネットの反応
私も口にこそ出さないが、これに近い思考法で計算することがよくありますよ。９進ではなく、頭の中に数字の塊をイメージし、そこから足したり引いたりすると速いのです。特に謎ではありません。
